Abisul birocratic în educație: Elevii, victime ale sistemului de scanare a lucrărilor
Într-o lume în care tehnologia a pătruns în toate aspectele vieții noastre, pare incredibil că un proces atât de simplu precum scanarea unor lucrări poate provoca atâtea probleme. Însă, în cazul examenului de Bacalaureat din 2024, acesta a fost exact scenariul. Absolvenții de clasa a XII-a de la Colegiul Național “Mihai Eminescu” și Colegiul Tehnic de Aeronautică “Henri Coandă” din București au fost ținuți în săli de examen cu mult peste timpul alocat, din cauza unui proces de scanare care a durat mult mai mult decât era de așteptat.
Un sistem de evaluare defectuos?
Secretarul de stat în Ministerul Educației, Zoltan Kallos, a confirmat această situație, atribuind întârzierea volumului mare de conținut scris de elevi. Conform declarațiilor sale, elevii au scris între 15 și 18 pagini, ceea ce a prelungit semnificativ timpul necesar scanării. Într-un mod paradoxal, cunoștințele și efortul depus de elevi în timpul examenului au devenit un obstacol în calea eficienței sistemului de evaluare.
Interesul elevilor sau incapacitatea sistemului?
În timp ce Kallos susține că această situație a fost în interesul elevilor, pentru a se asigura că lucrările lor sunt scanate corespunzător, nu putem să nu ne întrebăm dacă nu cumva acest incident reflectă mai degrabă incapacitatea sistemului de a gestiona eficient procesul de evaluare. Într-un context în care tehnologia ar trebui să faciliteze și să accelereze procesele, nu să le încetinească, acest incident ridică semne de întrebare serioase cu privire la modul în care este gestionat sistemul de educație.
Un apel la schimbare
În loc să pună povara pe umerii elevilor, care au făcut doar ceea ce li s-a cerut – să demonstreze cunoștințele acumulate în timpul anilor de studiu – poate ar trebui să ne concentrăm pe îmbunătățirea sistemului de evaluare. Acest incident ar trebui să servească drept un apel la schimbare, un semnal de alarmă care să ne determine să ne întrebăm dacă nu cumva este timpul să reconsiderăm modul în care funcționează sistemul nostru de educație.
Sursa: Realitatea.net