Ministrul Educației cere deblocarea urgentă a concursului de Titularizare 2026
Ministrul Educației, Daniel David, a făcut apel la deblocarea imediată a concursului de Titularizare 2026, subliniind importanța acestuia pentru sistemul educațional din România. Într-o declarație recentă, David a confirmat că a avut discuții directe cu premierul Ilie Bolojan pe această temă, evidențiind necesitatea de a permite ocuparea posturilor vacante în învățământ.
„Este absolut necesar să fie deblocat concursul, care în prezent este suspendat din cauza Legii 141/2025, ce interzice ocuparea posturilor vacante în sectorul public până la 31 decembrie 2026”, a declarat ministrul. Această situație a generat îngrijorări în rândul cadrelor didactice, care așteaptă cu nerăbdare oportunitățile de titularizare.
David a subliniat că discuțiile cu premierul au fost constructive și că se așteaptă ca la începutul anului să se revină asupra acestui subiect, având în vedere impactul semnificativ pe care îl are titularizarea asupra educației din România. „Premierul înțelege ce înseamnă Titularizarea pentru educație”, a adăugat el.
Concursul de Titularizare 2026 este influențat de restricțiile bugetare, dar David a promis că „vom avea titularizare” anul viitor, subliniind importanța acestuia atât pentru învățământul preuniversitar, cât și pentru cel universitar. De asemenea, a asigurat că nu vor fi modificări în programă și că profesorii sunt încurajați să se pregătească conform regulilor actuale.
În sectorul educației, legea afectează nu doar procesul de titularizare, ci și concursurile pentru posturile auxiliare, cum ar fi cele de consilier, secretar, bibliotecar sau administrator. Titularizarea este examenul prin care un profesor poate obține un post permanent într-o unitate de învățământ, iar pentru a deveni titular, candidatul trebuie să obțină cel puțin nota 7 atât la proba scrisă, cât și la inspecția la clasă, în specialitatea postului.
Dacă profesorii aleg statutul de suplinitor, adică angajarea pe perioadă determinată, este necesar să obțină minimum nota 5 la ambele probe: examenul scris și inspecția la clasă. Această situație subliniază provocările cu care se confruntă sistemul educațional românesc și nevoia urgentă de reforme care să asigure stabilitatea și calitatea învățământului.