Un nou capitol în muzică: provocări și oportunități
Într-o lume în care muzica este adesea considerată un lux, nu o necesitate, președintele Klaus Iohannis a deschis un nou capitol, plin de provocări și oportunități, în cadrul Universității Naționale de Muzică din București. Într-un discurs plin de speranță și încurajare, el a subliniat importanța urmăririi vocației și a cultivării talentelor, în special în domeniul creației și al performanței artistice.
160 de ani de excelență educațională și artistică
Universitatea Națională de Muzică din București, care aniversează 160 de ani de la înființare, a fost lăudată de președinte pentru rolul său de centru de inovație și creativitate, un veritabil hub al rezistenței prin cultură. Iohannis a salutat eforturile comunității academice de a se implica în programe de cooperare și parteneriate internaționale, precum și în proiecte cu finanțare nerambursabilă, care susțin digitalizarea și modernizarea instituției.
Un model pedagogic de succes
Președintele a lăudat modelul pedagogic al Universității Naționale de Muzică din București, care își propune să identifice potențialul și să-l cultive, fără a neglija autenticitatea artistului. În plus, a subliniat importanța bunăstării emoționale a studenților, precum și necesitatea muncii și a sacrificiului personal pentru atingerea excelenței artistice.
Un mesaj pentru studenți
În cadrul discursului său, președintele a transmis un mesaj studenților, îndemnându-i să se bucure de anii de maturizare și de formare academică și să fructifice toate șansele oferite de sistemul de învățământ. A subliniat, de asemenea, importanța investițiilor în educație și a necesității de a reduce decalajul față de media statelor europene prin creșterea numărului de studenți.
Un apel la profesori
În final, președintele a avut un mesaj și pentru cadrele didactice, subliniind că prestigiul învățământului superior românesc depinde de mobilizarea și implicarea lor. A încurajat continuarea modernizării învățământului superior românesc și a subliniat importanța unui spațiu de învățare bazat pe încredere reciprocă, respect și deschidere spre cunoaștere.
Sursa: Realitatea.net